2021年,在全國疫情逐步常態(tài)化的形勢下,科橋餐飲在蘭州地區(qū)的工作有條不紊的展開,為了更好的配合各學(xué)校的勤工助學(xué)及勞動(dòng)實(shí)踐課程的開展,蘭州區(qū)域各項(xiàng)目積極在本項(xiàng)目內(nèi)開設(shè)勤工助學(xué)的體驗(yàn)崗位,設(shè)有“文明就餐監(jiān)督崗”、“餐廳服務(wù)員”“餐廳保潔員”、“餐廳調(diào)查員”、“失物招領(lǐng)處管理員”、“監(jiān)督刷卡員”等崗位,取得了良好的效果。
@蘭州大學(xué)丹桂苑小王同學(xué):在科橋餐廳眾多的勤工助學(xué)工作崗位中,我選擇了餐廳監(jiān)督刷卡這個(gè)崗位。在餐廳我有辛勤汗水的付出,也有豐富收獲的喜悅;在這段日子里,我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺,體會(huì)很深,在監(jiān)督刷卡的崗位上,雖然只是監(jiān)督刷卡,但我要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們,用我的熱情感染每一位來就餐的同學(xué)們;同時(shí),我還能夠用我的服務(wù),主動(dòng)的引導(dǎo)就餐同學(xué)的秩序,方便大家快捷的完成打餐,節(jié)約同學(xué)們的排隊(duì)時(shí)間;我的言行舉止不只代表我自己,也是代表學(xué)校餐廳的形象,更在崗位上體會(huì)到為他人服務(wù)的快樂,所以我會(huì)更加珍惜和認(rèn)真對待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
@西北師范大學(xué)新校區(qū)小馬同學(xué):不知不覺間,我在食堂已經(jīng)勤工儉學(xué)一學(xué)期了,回想這一學(xué)期,原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)想法,卻在勤工儉學(xué)活動(dòng)過程中給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足,勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí),通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬,這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對于家庭的責(zé)任,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān),強(qiáng)化了自身的自立自強(qiáng)意識(shí),這種自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化是我在食堂勤工儉學(xué)最大的收獲。
@甘肅政法大學(xué)小龐同學(xué):“尊重別人的勞動(dòng)成果”是我在勤工儉學(xué)餐廳保潔員崗位感悟最深的道理,走在干凈的食堂里面,我們可曾想到保潔阿姨的身影,這干凈的餐廳環(huán)境是他們辛勤勞動(dòng)的成果,也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等,但勤勞作為一種古老的品質(zhì),能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
學(xué)校后勤開展的勤工助學(xué)工作,是后勤人在做好本職服務(wù)工作的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)后勤人“三服務(wù)、兩育人”宗旨的體現(xiàn),更是后勤人積極參與學(xué)校的“三全育人”的一個(gè)重要舉措。蘇大教服科橋餐飲始終秉承從高校走出來、回歸高校服務(wù)的本質(zhì),在做好學(xué)校高質(zhì)量后勤服務(wù)的基礎(chǔ)上,努力搭建更多的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任、再造后勤服務(wù),全力助力廣大學(xué)子的成長與成才。